Intégrer des personnes aux parcours différents

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

• Exposé théorique et pratique par le formateur
• Échanges et analyses des expériences vécues par les participants avec les pistes de solutions
• Mises en situation pour une parfaite intégration de nos méthodes

OUTILS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES :

• Locaux respectant les critères d’Etablissements recevant du Public (ERP) en terme de taille, disposition et équipement de la salle
• Paper board, vidéoprojecteur, prise de branchement pour matériel informatique (PC, enceintes, …)
• Remise d’un support pédagogique à la fin du stage

1. COMPRENDRE QU’EST-CE QUE L’INCLUSION

Définition de l’inclusion et les avantages de l’inclusion.
Connaître les différents types de handicap, les mythes et les réalités du handicap.

2. DÉFINIR L’INCLUSION DANS LA VIE DE L’ENTREPRISE

Les lois et la réglementation des entreprises.
Sensibiliser les collaborateurs aux différents handicaps.

3. CONNAÎTRE LES DIFFÉRENTES RESSOURCES POUR LES TRAVAILLEURS EN SITUATION DE HANDICAP

Lois et réglementations en vigueur pour l’inclusion des personnes handicapées au travail.
RQTH, qu’est-ce que c’est ?
L’aménagement du poste : les besoins en matière d’accessibilité et répondre aux besoins du collaborateurs.
Les associations, entreprises…

4. INTÉGRER UN RECRUTEMENT INCLUSIF

Stratégies pour un processus de recrutement inclusif.
Adaptations nécessaires pour les entretiens d’embauches.

5. METTRE EN PLACE UNE COMMUNICATION ET UNE SENSIBILISATION INCLUSIVE

Promouvoir la sensibilisation et la compréhension parmi les employés.
Utiliser un langage inclusif.

6. METTRE EN PLACE UN PLAN D’ACTION INDIVIDUEL

Promouvoir l’inclusion des personnes handicapées dans leur propre contexte professionnel.

7. LES DIFFÉRENTES AIDES POUR LES ENTREPRISES

AGEFIPH.
Aides financières pour les contrats.