Devenir référent handicap

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

• Exposé théorique et pratique par le formateur.
• Échanges et analyses des expériences vécues par les participants avec les pistes de solutions.
• Mises en situation pour une parfaite intégration de nos méthodes.

OUTILS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES :

• Locaux respectant les critères d’Etablissements recevant du Public (ERP) en terme de taille, disposition et équipement de la salle.
• Paper board, vidéoprojecteur, prise de branchement pour matériel informatique (PC, enceintes, …).
• Remise d’un support pédagogique à la fin du stage.

1. PRÉSENTATION DU RÉFÉRENT HANDICAP

Définition du rôle et des missions du référent handicap.
Comprendre l’importance de l’inclusion des personnes en situation de handicap dans le milieu professionnel

2. CADRE LÉGAL ET OBLIGATIONS

 Identifier les obligations légales de l’entreprise en matière d’accessibilité et d’inclusion.

3. SENSIBILISATION AU HANDICAP

Sensibilisation aux différents types de handicaps.

4. COMMUNICATION INCLUSIVE

Stratégies de communication adaptées.
Pratiques pour favoriser une communication inclusive au sein de l’équipe.

5. INTÉGRATION DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Stratégies pour faciliter l’intégration dans le milieu professionnel.
Mettre en œuvre des ajustements raisonnables.

6. ÉVALUATION DES ACQUIS ET PLAN D’ACTION INDIVIDUEL

Évaluation des compétences acquises.
Développement d’un plan d’action individuel pour mettre en pratique les connaissances acquises.