Conduire l’entretien professionnel

Durée : 7 heures

Réf : RH01

Elle permet à chacun de faire évoluer ses pratiques managériales : cohésion d’équipe, optimisation de la performance, accompagnement des collaborateurs…

Modalités et outils pédagogiques
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :
  • Exposé théorique et pratique par le formateur.
  • Échanges et analyses des expériences vécues par les participants avec les pistes de solutions.
  • Mises en situation pour une parfaite intégration de nos méthodes.
OUTILS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES :
  • Locaux respectant les critères d’Etablissements recevant du Public (ERP) en terme de taille, disposition et équipement de la salle.
  • Paper board, vidéoprojecteur, prise de branchement pour matériel informatique (PC, enceintes, …).
  • Remise d’un support pédagogique à la fin du stage.
Programme

1. LE CADRE LÉGAL DE L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL : DE QUOI S’AGIT-IL ?

Le contenu légal de l’entretien
L’articulation/les différences avec les autres entretiens existants dans l’entreprise
Le rythme biennal et la gestion de parcours sur 6 ans
L’obligation de communiquer sur les dispositifs de formation

 

2. LES CONTOURS DE L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL

Les dispositifs pour les salariés : le compte personnel de formation, la VAE, …
Les outils d’aide à l’orientation professionnelle : le bilan de compétences, conseil en évolution professionnelle
Le diagnostic sur les compétences du salarié et les objectifs de professionnalisation
Clarifier le projet professionnel du salarié
Proposition d’une matrice de guide d’entretien

 

3. LA PRÉPARATION DE L’ENTRETIEN

Synthèse sur le fond et la forme : à quoi doit ressembler l’entretien professionnel ?
Collecter les éléments permettant de préparer l’entretien
Les informations à rassembler en interne
Retour sur les entretiens précédents si existants

 

4. CONDUIRE L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL AVEC EFFICACITÉ

Savoir dialoguer avec méthode et se synchroniser sur son interlocuteur
Connaître les conditions d’une écoute active réussie
Créer les conditions d’adhésion et de motivation du salarié
Travailler son questionnement pour mieux détecter les besoins et les motivations
Faire la synthèse : travailler sa reformulation et faire ressortir des axes possibles d’actions à mener

 

5. LE BILAN ET LE SUIVI DE L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL

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Conduire l’entretien professionnel

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Formation accessible à toutes les personnes en situation de handicap. 

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